托福听力中常见的修辞方法有比喻,夸张,比拟,接待,反问等等。修辞方法的运用,无非是谈话人为了丰富其语言色彩,达到化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体的效果,或是为了深化谈话人的意图,突出言辞的震...。" />
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托福备考:解析IBT听力修辞题

中美网美国留学  www.usaer.net  2012-12-09  来源: sohu  编辑: joe

编者按:IBT听力中的修辞题是从听力段落中抽取一段含有某种修辞手法的句子,后明辨该修辞手法的功能和目的。TOEFL/">托福听力中常见的修辞方法有比喻,夸张,比拟,接待,反问等等。修辞方法的运用,无非是谈话人为了丰富其语言色彩,达到化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体的效果,或是为了深化谈话人的意图,突出言辞的震撼力。

(二)

Narrator: Listen again to part of the discussion. Then answer the question.

Professor: Although that’s a theoretical danger---none of our monkeys showed any untoward side effects---that could occur.

Why does the professor say so?

A: To point out the advantage.

B: To repeat a point

C: To define an important point.

D: To exemplify a key point

解析:

在看到题目的时候,注意不要脱离修辞谈具体,想想原材料中的具体的情形。

另外有的干扰选项会脱离原文,即前面所说的不结合上下文和气氛进行臆断。所以要多多注意。

还有的选项是利用其他修辞手段的特征,混淆正确选项。所以在这方面也要多多注意。

该题正确选项为A。

总之,在把握IBT听力修辞题的时候要多多注意材料中出现的修辞方法,例如比喻,夸张,比拟,接待,反问等。排除干扰项,选出正确答案。

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