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美国大学在全球之巅还能站多久?

中美网美国留学  www.usaer.net  2013-07-04    编辑: lily

编者按:由美国政府提供的充足资金使得该国的研究型大学成为世界翘楚。但是在资金支持力度产生变化的情况下,仅仅依靠慈善捐款能够继续保持这些大学的领导地位吗?

由美国政府提供的充足资金使得该国的研究型大学成为世界翘楚。但是在资金支持力度产生变化的情况下,仅仅依靠慈善捐款能够继续保持这些大学的领导地位吗?

美国巴尔的摩市约翰斯-霍普金斯大学得名于一位马里兰州的银行家。1873年,这位捐资人将其大约700万美元的遗产——这也是当时美国最大的一笔遗产——用于兴建一所研究型大学以及一家医院。而如今,另一位创纪录的慈善家的名字在巴尔的摩市的大学校园中几乎无处不在。

Bloomberg物理学和天文学中心、Bloomberg公共卫生学院以及Bloomberg儿童中心医院都在提醒人们铭记亿万富翁、媒介巨头以及即将离职的纽约市市长Michael Bloomberg在过去30年来所捐献的共计11亿美元。而且,这位富豪的慷慨并不仅仅表现在出资修建这一栋栋大楼:今年1月,Bloomberg宣布拿出2.5亿美元奖励50位新上任的系主任,还出资1亿美元为贫困大学生提供奖学金。

政府撤资

如此数额的捐赠并非只是想夺人眼球。在美国政府资助额度停滞不前的当下,约翰斯-霍普金斯大学等美国顶尖高校的校领导认为,私人捐助在他们保持世界领先地位的过程中,扮演着越来越重要的角色。一份由中国上海交通大学发布的世界大学排行榜显示,在全球排名前25位的高校中,美国占19所。

很多顶尖的大学担心,如果他们收入来源的最大比重——政府拨款缩减,其排名可能会下滑。放眼世界其他国家,尤其是中国和一些亚洲国家,它们对学术科学的投入越来越多,这也加剧了美国各大学的担忧。

为了保持领先地位,很多学校正在有针对性地实施一种屡试不爽的美国式促进发展的策略:寻求来自富裕捐赠者的捐款。尽管近期全球经济衰退,但是该策略正在取得丰厚的收效。例如,去年,斯坦福大学成为世界第一个在一个历年内筹集超过10亿美元私人捐款的非营利性机构。

由于来自政府的支持越来越少,公共机构也变成了积极的资金筹集方。即将离职的加州大学伯克利分校(加州最顶尖的大学之一)校长Robert Birgeneau说:“我们比以往任何时候都更依赖于慈善事业。我认为,我们已经挺过了危机,现在我们需要过渡到新的模式中来。”

历史机遇

尽管普通公民可能会认为,美国在世界科学界一直处于领头羊的位置,但美国拥有的杰出科学成就,其实是近些年才有的现象。诚然,诸如哈佛大学普林斯顿大学耶鲁大学这样第一流的大学已经有几百年的光荣历史;但是其他学校诸如约翰斯-霍普金斯大学、斯坦福大学,其历史仅可追溯到19世纪晚期。此外,直到过去的50年,在以大学为基础的研究领域中,美国才成为无可争议的领导者。

Shirley Tilghman说:“几个世纪以来,学术领域的‘霸主’地位始终是不固定的。”12年前,Tilghman成为普林斯顿大学校长,下个月他将辞职。他说,科学研究的中心最早在意大利博洛尼亚和一些卓越的意大利大学,之后转移到德国,再到英国,直到相对最近的时期,才横跨大西洋移至美国。

哈佛大学校长兼历史学家Drew Faust说,人们会认为,伟大大学的沉浮建立在一些不可改变的历史时刻的基础上,这是错误的想法。Faust补充道:“一些宿命论和命运注定论的观点认为,这是周而复始的循环。对待这样的观点,我们应该置之不理,并且表示,我们的循环已经终止了。美国仍然是当今世界最强大的经济体,有着最完善的大学制度。能否在这其中的某一领域,或是两个领域都继续保持领头羊的地位,取决于我们自己,而非取决于命运。”

普林斯顿大学历史学家Anthony Grafton认为,美国大学已经达到并一直保持卓越的地位,这得益于一系列历史、经济、政治因素的结合。Grafton说:“从历史上看,一个国家对研究强有力的支持,有助于伟大科研机构的诞生。”他以德国和英国两个利用地缘政治优势支援科学的国家为例进行说明。但他说:“这还远不够。如果没有第二次世界大战和人造卫星,就没有美国今时今日的地位。这一系列事件造成了一种认知:美国的国家安全依赖于对科研的投入。”

这一想法在工程师兼美国白宫顾问Vannevar Bush给时任美国总统富兰克林-罗斯福撰写的《科学:无尽的前沿》中得到了具体阐释。这份具有重大影响力的报告诞生于1945年,强调了联邦支持对学术研究的重要性。Grafton解释说,报告要求对科研各领域进行全面的投入,而不是只支持那些已经取得显著成就的领域。科研变成了大学的中心工作。这一报告对于国家科学基金会(NSF)的成立起到了重要作用,也推动了国立卫生研究院(NIH)的迅速扩张。

根据美国《退伍军人权利法案》,在二战结束后的第一个10年,对二战退伍军人提供资助,使他们有机会接受大学教育。但是这一浪潮在20世纪50年代初逐渐平息,大学的招生数量也开始减少。事实上,是这批人的下一代,也就是所谓的“婴儿潮出生的一代人”,构成了当今科学研究的主导力量。但是一系列新的人口趋势和经济趋势正在促使美国的研究性院校再一次重新思考自身的战略。

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