郁闷，继续看书去了

大家累么

不知道是不是只有我感觉这样，上课累死，考试累死，实验累死，写文章累死，专业还不好找工作，于是修外专业的课，作业能写傻，出来找工作吧，认识的人好多因为交流工作不顺 被fire掉，每天神经都处于紧张状态，觉得晚上醒来的时候还兴奋的不行，活的那叫一个提心吊胆

等等，以上是我在这学期中期的时候看见的帖子，当时大家都在喊累。

到了期末我又上了上论坛，看见有一个博士得了c，教授建议他退学，他想重新申请。PhD第一年成绩不好，紧急求助PhD第一年成绩有了一门C，教授建议我Quit，但是还是希望能在美国继续待下去，想问一下各位前辈转学要如何转？对于去年申请过的学校，还需不需要另寄材料？我可不可以把已经读完的两门B的课程的学分转过去？

还有一个一科平均78.5结果B以下，也在人心惶惶：

紧急求教各位如果GPA低于3.0，还能继续做TA吗？

我这学期有一门课的总成绩是78.5分，也就是C，这样使得整个的GPA<3.0，这样导致了一个scholastic probation，本来下学期已经定好了要去biology做TA的，biology deparment已经给我发了appointment，这样的话就不知道还能不能去做了。

还有一个硕士2年没有读完：

我的master要延期毕业了...

当时拿的奖学金只给两年，今年8月份以后我就要自费了，sigh~~~

我一年前还雄心壮志要读phd，现在连个master都读不明白，sigh~

每次见到朋友和亲戚，别人都问我为什么要延期，我就说课很多，没修完。

实际上，别人都修完了，只有我没修完。原因只有一个，就是我太挫了，只是我没有说出来……

所以我说的这种压力和教育模式在美国都是一样的，并不是我们学校特殊。而且我们学校只是美国排名一百多名的学校，据我们系的那个中国同学说，在美国常青藤名校学习的人基本每天只睡2个小时。

在美国的学习使我感到，我们的高等教育需要改进的地方还有很多，要知道我是在全美排名100多名的学校，并不能算美国的非常好的学校，但是学到的东西 确实是实打实的。而我在国内本科的学校在全国的排名也至少在前100，至少是个以省名命名的大学，但是从中出来确实是什么也没有学到，你让我们讲讲什么经 济规律，或者让我们的工科同学讲讲芯片怎么回事，基本都讲不出来，我们这种国内中上游的高校（相对国内几千所高校）出来的人尚如此，更何况培养我们社会主 义建设人才的主力军还不能依考这仅仅的100多高校。

对比中美的高等教育，可以做一个体育上的类比，确实有一种像美国NBA与中国CBA的差距，美国NBA打不上比赛的人，到CBA来就可以成为得分王， 而且和中国第二名的差距还是十分巨大的，我们的队员都是有点望尘莫及的感觉。但是如果说体育运动和人种有关，黄种人的肌肉结构本质决定了我们不如美国黑 人，是不以人的意志为转移的。但是我们的高等教育，完全是我们认为可以控制的，对自己的大学生要求严一点，不会造成什么损失的，为什么我们不改呢？

我们过去的经济和管理体制更多的是基于人的自觉性上，结果发现现阶段光靠人们自觉还是靠不住的。而我们的教育特别是高等教育，也仍然是是停留在靠学生 自觉的基础上，再加上我们高等教育要求没有从难从严要求，导致我们国家的大学毕业生很难在今后的工作中特别是技术工作中有所作为（主要是跟国际先进水 平）。记得前几天看在网上看国内NBA直播，苏群看见一个球迷的手机短信，说是他和他们宿舍的人逃课来看NBA的时候，我回想起自己上本科的时候，周围同 学逃课看NBA或者重要体育赛事非常司空见惯，对于国内学生来说逃课没有什么严重后果，而在美国学生逃课的后果是很严重的。

当时苏群很无奈并苦口婆心的说了一句，建议大家不要逃课看NBA，现在不逃课看NBA，将来就有可能去NBA现场看。当时我第一反应还是在想，他很无 奈，因为不能在电视中直接批评大家，所以只能靠一些虚无缥缈的“美好前程”诱惑大家不要逃课，估计他说的是将来变成知名人物，或者在中央电视台工作的可以 亲临现场。后来又一想，不对，可以再简单一点，我不就是其中一个吗？大学时没有逃课看NBA，现在在美国上学，前几天去还真去看了一场NBA比赛，想到这 里不禁感慨颇多。

总之，美国为什么是世界上最强大的资本主义国家，经济体制上的问题我不想多说，多少经济学家都有很好的建议。我觉得我们最能控制的，也是在整个人类改造自 然和世界过程中最有活力和主观能动性的人本身。我们的高等教育出现了很大的问题，我们的高等教育缺少了监督鞭策和激励机制，而且对于学习的东西也并没有从 难从严要求学生，导致反而没有中学阶段学生们学的好。如果说我们的中学教育是在整个中国教育中最有效率的（但并不是最好的，因为对于应付选拔性考试，老师 只重视学习好的学生，而学习不好的学生好多都破罐子破摔了），但是这个教育只是基本功训练，距离可以用来指导实践，改造世界还差很远。

所以基础教育再好，高等教育出现问题，我们的科技也上不去，科技上不去，经济也只能做一些最低层次的，因为经济和各种制度再好，也只是社会发展的外 因，只能起锦上添花的作用，而生产力和社会发展的本质推动作用是科学技术的发展，推动最前沿的科技进步是要靠优秀的高等教育培养出优秀的高素质人才，而我 们就是在这个最关键的一步出现问题了，

每年诺贝尔奖评选结束之后，我看网上有很多中国网友，都在愤愤不平，说就是因为美国的军事政治强大，所以评选委员会迫于压力会给他们评上很多，而我们 国家人很聪明，却总是离诺贝尔奖很远，太不公平了。还说美国出现经济危机了，却都得诺贝尔经济学奖，中国经济这几年发展这么快，却得不了经济学奖，太不公 平了。他们不知道世界上除了中国人民勤劳勇敢以外，世界其他国家的人民一样智慧勤劳勇敢。如果说一百多年前，林则徐呼吁中国要睁眼看世界，那么现在我们国 人仍需要透过迷雾看世界，不要被外国的种种假象所迷惑，不要再像生活在井底的青蛙一样低估自己没有看到的东西。

我们一直在讨论东方与西方的差异，说西方人享受生活，工作是工作，休息是休息；东方人勤劳刻苦，休息时间还工作。东方落后西方是因为我们不注重休息和 享受生活，等等等等，总之，我们找我们不如西方的原因时，往往归结到我们和西方不一样的地方，就是因为我们自己太勤奋了，结果还不如西方懒惰的人搞的好， 那么我们就应该学习西方那种自由散漫的生活。但是来美国对美国高等教育的感受让我感觉，其实中西方并没有什么太大的差异，绝大多数真理是是放之四海而皆准 的，美国的高等教育的成功让我想起了初中教室贴的名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，冰冻三尺非一日之寒，任何事情要想获得成功，不管是东方还是西方，都是要通过艰辛的努力换来的。

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